文韬武略一个都不能少 这场研学活动料超多

　　战狼基地，军歌嘹亮，且把利剑破长空；温岭老街，礼射投壶，又携诗酒对朝阳；长屿硐天，石中有话，千年山水情脉脉；东浦农场，秋实正佳，一季田园意款款。11月27日，泽国三小全体学生分批次前往城南战狼基地、温岭老街、长屿硐天、东浦农场，开展“探四方温岭，传文武气韵”主题研学活动。

　　文韬武略

　　体魄和修养的融合

　　山巅之上，黄土之中，一群绿色的身影格外引人注目。那是学生们在体验“勇者之路”。勇者之路是部队400米障碍的简化版，几十米的路程有7个关卡，不仅考验力量和平衡，也考验勇气和协作。有的学生举重若轻，小心又稳当地跨越一个又一个障碍；有的学生越战越勇，一开始时小心翼翼，后来边走边对着拍照的老师摆造型；也有的学生被困在障碍中间不能前行。

　　大部分学生都是独自闯关，有几个协作前进的学生特别引人注目。五（2）班的李思佳走过第一关后，又灵巧地转过身，一手抓住保护的绳索，一手拉住身后的同学，既帮她保持平衡，又为她加油鼓劲。“我胆子很大的。”李思佳说，“但是我想和好朋友一起走完，她比较胆小，我就想着多帮帮她。”

　　在温岭老街陈泰祥旧址，学生们手执木箭，紧盯着几步远的礼壶，随着一摆臂一松手，一支支木箭朝礼壶飞去。遍地的箭，投中的没几支。泽国三小语文老师徐丽红十分喜欢这礼射投壶的游戏。“学生们不知道‘发而不中，不怨胜己者，反求诸己’这句话，但我看到他们有这样的精神。没有人抱怨别人投得准，都是在修正自己的姿势和力量。这样的活动比课堂更能让人成长。”

　　山水田园

　　艺术与劳动的碰撞

　　千百年来，长屿的劳动人民在生产、生活中形成了一整套采石工艺。伴随几声号响，学生们开始了“打石头”体验。右脚踩稳石头，左手拿着木錾子，抵住需要雕刻的位置，右手拿着木锤，击打錾子。伴随几次击打，碎石屑朝四周飞了出来。再一看，雕刻点的洞又深了几许。“比想象的难。”六（1）班廖富春说，“我想用力，又怕没砸准，我们一小组的人打下来，也没把洞打多深。不敢相信这山里的洞窟是采石人打出来的。”

　　由山间转向田园，低年级的学生们正在采摘葡萄柚。枝头黄澄澄的葡萄柚数不胜数，小学生们把每棵树仔仔细细看过去，都想摘到最大的。二（3）班的刘雨涵流着汗，抱着刚摘的葡萄柚闻了又闻。“第一次自己摘果子，很激动。一看见大的就忍不住大叫，听见别处的叫声又跑去看。汗不是因为摘果子流的，而是跑来跑去跑出来的。”

　　内涵丰富

　　学生在快乐中成长

　　为了完成本次研学活动，从学期伊始，该校就开始着手准备，寻找活动地点，确定活动内容，编写活动方案。“我们以德育处为首成立了开发小组。由于全校有1500多名学生，我们必须分成好几组，策划起来就更难了。”泽国三小德育副校长朱灵佳说，“每项活动都有特殊的含义，比如温岭老街的‘文’和战狼基地的‘武’，我认为一个都不能少。”

　　研学活动结束后，学生们会在班队课上对活动进行讨论，并把照片贴到德育评价手册上，再用几句话写下自己的感想。“这样的活动，我们不是浅尝辄止。强健体魄、传承文化，应该成为一种内在的东西，这需要时间，需要更多的熏陶和锻炼。”